El nuevo Innocenti Report Card 19, publicado por la Oficina Global de Investigación y Prospectiva de UNICEF, examinó el bienestar infantil en 43 países de la OCDE y la UE, analizando indicadores como la salud mental, la salud física, la capacidad académica y las habilidades sociales.

Los Países Bajos, Dinamarca y Francia ocuparon las tres primeras posiciones generales, seguidos de cerca por Portugal en cuarto lugar, uno de los mejores resultados registrados en el sur de Europa.

Portugal también destacó internacionalmente en bienestar mental infantil, ocupando el segundo lugar en esta categoría, un resultado que probablemente llamará la atención en un momento en el que muchos países ricos están viendo cómo empeoran los resultados de salud mental entre los jóvenes tras la pandemia del Covid-19

. El informe constata que la satisfacción vital entre los adolescentes ha disminuido en muchos países desarrollados en los últimos años, especialmente entre las chicas. En gran parte de Europa y América del Norte, los niños también experimentaron pérdidas de aprendizaje relacionadas con el cierre de escuelas y las crecientes presiones sociales.

En este contexto, los resultados de Portugal se consideraron notablemente positivos.

Las conclusiones de UNICEF sugieren que Portugal ha logrado mantener unos resultados comparativamente buenos en varios indicadores a pesar de las preocupaciones internacionales más amplias en torno a la ansiedad, la obesidad, los reveses educativos y la sobreestimulación digital que afectan a las generaciones más jóvenes.

Irlanda también obtuvo buenos resultados en el informe y se clasificó en primer lugar en la categoría relacionada con las habilidades y el desarrollo educativo de los niños, un resultado que probablemente resonará en la numerosa comunidad irlandesa de Portugal y en el sector educativo internacional.

El estudio destacó que, aunque muchos países siguen enfrentándose a retos relacionados con el bienestar infantil, sigue siendo posible progresar cuando se invierte a largo plazo en salud, educación y sistemas de apoyo social.

Sin embargo, UNICEF advirtió que la creciente inestabilidad mundial, las presiones medioambientales, la incertidumbre económica y los efectos a largo plazo de la pandemia siguen ejerciendo una presión cada vez mayor sobre los niños y los adolescentes de todo el mundo.

La organización insta ahora a los gobiernos a adoptar enfoques más coordinados y a largo plazo, centrados en apoyar la salud mental de los niños, su desarrollo académico y su calidad de vida en general.

A The Portugal News, Matthew Tompkins, Director General de Dukes Education, declaró: "Es maravilloso ver que Portugal recibe este reconocimiento de UNICEF. Veo la atención de alta calidad descrita en el informe, reflejada en los rostros de los estudiantes que atendemos en este maravilloso país. En Dukes Education, apoyamos esto a través del compromiso inquebrantable de nuestras escuelas con el bienestar de los estudiantes, nutriendo a jóvenes resilientes y seguros de sí mismos que prosperan académica, social y emocionalmente."

Clasificación del bienestar infantil de UNICEF

Autor: UNICEF Innocenti;