El programa «Azores Azules» colaboró con la Dirección Regional de Educación y Administración Educativa (DREAE) y el Oceanario de Lisboa. Con el apoyo de una red de socios locales, entre mayo y junio se entregaron libros de la colección «Patrulla de Acción Azul». Estos se distribuyeron durante 150 sesiones en 136 colegios y centros educativos.

Esta iniciativa permitió la distribución de libros de la colección «Patrulla de Acción Azul», que forma parte del Plan Nacional de Lectura. Los libros fueron elaborados en el marco del programa «Educando para una Generación Azul» (EGA) por la Fundación Oceano Azul y el Oceanario de Lisboa. La Dirección General de Educación (ahora EduQA) colaboró en la iniciativa, y la UNESCO la respaldó como proyecto de la Década de los Océanos, según informaron los promotores en un comunicado de prensa.

Según el programa «Azores Azules», las sesiones, diseñadas de forma dinámica e interactiva, tenían como objetivo despertar la curiosidad de los alumnos por el océano y fomentar la ciudadanía activa para proteger el mar de las Azores.

Compuesta por cuatro libros, uno para cada curso del 1.er ciclo (escuela primaria), la colección tiene como objetivo promover «la alfabetización oceánica, adaptada a cada grupo de edad», añaden los promotores en la nota, indicando que los libros restantes se entregaron a los colegios y bibliotecas públicas de las Azores.

Las acciones contaron con el apoyo de la DREAE, el Oceanario de Lisboa y socios locales de todas las islas. Participaron más de dos docenas de asociaciones, educadores y promotores culturales y científicos. Esta red reforzó el vínculo entre Blue Azores, los socios, los colegios y las comunidades locales.

En São Miguel, participaron 5 483 alumnos en 78 sesiones, seguida de Terceira, con 1 991 alumnos en 33 sesiones. En Pico, participaron 559 alumnos en 11 sesiones; en Faial, 508 alumnos en 10 sesiones; en São Jorge, 281 alumnos en cuatro sesiones; en Santa María, 218 alumnos en seis sesiones; en Graciosa, 154 alumnos en cinco sesiones; en Flores, 114 alumnos en dos sesiones; y en Corvo, 12 alumnos en una sesión.

Los organizadores destacan además que los contenidos están alineados con el plan de estudios del 1.er ciclo de la educación básica y favorecen el desarrollo de competencias transversales en los alumnos de 1.º a 4.º de primaria, mediante la integración de temas relacionados con el océano en diversas áreas curriculares.

La iniciativa tiene como objetivo reforzar la implicación de la comunidad escolar, las familias, los ayuntamientos y la sociedad civil en la protección del medio marino, contribuyendo a la valorización del patrimonio natural y a la construcción de una cultura de sostenibilidad vinculada al mar, añaden.

En el marco de este programa, en las Azores, más de 400 profesores de primaria ya han recibido formación certificada y recursos educativos para integrar temas relacionados con el océano en sus prácticas docentes.

Los promotores revelan también que, «dado el interés mostrado por los docentes en la formación», está abierto el plazo de inscripción para dos nuevas sesiones formativas en las Azores, que tendrán lugar entre el 6 y el 15 de julio y entre el 7 y el 16 de septiembre, respectivamente.

El curso de formación «Educar para una generación azul: estrategias para integrar la alfabetización oceánica en el plan de estudios de primaria», dirigido a profesores de primaria, está acreditado por la DREAE y tiene una duración de 15 horas en modalidad de aprendizaje electrónico (íntegramente en línea).

El programa «Azores Azules» tiene como objetivo contribuir a la protección, promoción y valorización del capital natural marino del archipiélago, creando nuevas vías para el desarrollo económico sostenible de la región, según el comunicado de prensa.

Está liderado por el Gobierno Regional de las Azores, en asociación con la Fundación Oceano Azul y el Instituto Waitt, y en colaboración con la Universidad de las Azores.