Professores da Escola Primária Internacional de Barlavento participaram da visita, explorando a área do Cabo de São Vicente por uma manhã com seus alunos. Os estudantes, com idades entre 7 e 11 anos, observaram a paisagem natural do Cabo de São Vicente e aprenderam vários detalhes sobre a flora local. Para muitos deles, foi a primeira vez que viram plantas masculinas e femininas de espécies de amora branca - Corema album (L.) D. Don- uma espécie endêmica ibérica, pois ocorre apenas em Portugal e Espanha

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Eles também aprenderam que as plantas femininas dessa espécie produzem pequenos frutos brancos comestíveis, entre abril e novembro, conhecidos em português como 'camarinhas'. Os alunos também aprenderam como as plantas invasoras são uma ameaça às espécies endêmicas de plantas nas áreas costeiras. Em pesquisas concluídas após a visita, os alunos relataram que gostaram de descobrir novas plantas, como a amora branca, e de experimentar seus aromas. Essa foi outra iniciativa organizada pelo projeto Emc2; que, ao promover uma profunda conexão dos jovens com a natureza, pode desenvolver neles um senso de lugar e um envolvimento emocional que são componentes essenciais da aprendizagem significativa na

infância.

No mundo de hoje, caracterizado pela desconexão dos jovens da natureza e pelo declínio da educação botânica, os sistemas educacionais devem ser capazes de despertar a paixão pela natureza nos jovens. Essa paixão os encoraja a entender e proteger melhor o mundo natural, levando-os a agir pela biodiversidade - uma etapa crucial durante a Década das Nações Unidas para a Restauração de Ecossistemas (2021—2030). Devemos motivar os jovens para a conservação da natureza por meio de projetos baseados em ação, esperança e cooperação

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Como exemplo dessa cooperação, o projeto Emc2 convidou como Embaixadores da Biodiversidade (do mundo do esporte) dois windsurfistas — Margarida Gil Morais e João Rodrigues. Desde julho de 2025, eles têm ajudado a aumentar a conscientização sobre o ecossistema costeiro e a conservação de suas plantas endêmicas, como a amora branca. Este projeto desenvolverá mais viagens de campo no Algarve e em outras zonas costeiras do continente português, bem como em algumas ilhas dos Açores, onde o álbum Corema ssp. azoricum faz parte da flora local.

O futuro da educação botânica se beneficiará do aprendizado baseado na natureza e de uma metodologia que promova a colaboração com organizações da sociedade civil, para ajudar a desenvolver um senso de responsabilidade coletiva pela biodiversidade.

O Projeto Emc2 é financiado por fundos nacionais fornecidos pela FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. (Portugal), através dos projetos UID/04292/2025 e UID/PRR/4292/2025 concedidos ao MARE - Centro de Ciências Marinhas e Ambientais, e do projeto LA/P/0069/2020 (https://doi.org/10.54499/LA/P/0069/2020) concedido ao Laboratório Associado ARNET - Rede de Pesquisa Aquática.