Jenseits des Klassenzimmers: Warum es bei Bildung um mehr geht als um Prüfungen

Unsere Abiturienten haben hervorragende Ergebnisse erzielt und machen sich nun auf eine spannende Reise: an die University of York, die University of Reading und an Universitäten in Madrid und Lissabon. Ihre Ergebnisse sind solche, auf die sie - und ihre Lehrer - sehr stolz sein können. Beim GCSE verzeichnete die AIS die höchste Anzahl an Bestnoten, die es je gab, und mehr Schüler als je zuvor erreichten 8er und 9er, die höchsten Noten, die im britischen System möglich sind.

Doch obwohl wir diese akademischen Leistungen feiern, sind sie nur ein Teil dessen, was wir als Erfolg betrachten. Bei der Bildung geht es nicht nur um Prüfungen. Schulen sind Orte, an denen Kinder entdecken, wer sie sind, was sie schätzen und wie sie einen Beitrag zur Welt leisten können. Wir bei Aspire sind der Meinung, dass eine ganzheitliche Bildung - eine Bildung, die das ganze Kind fördert - über einfache akademische Spitzenleistungen hinausgeht.

Die transformative Kraft von Leadership

Es gibt nur wenige Dinge, die dies deutlicher zum Ausdruck bringen als unser Leadership-Programm, das den Schülern die Möglichkeit gibt, in einer Weise zu wachsen, die keine Prüfung messen kann. Ariana, eine Schülerin der Jahrgangsstufe 11, sprach bei der letztjährigen Feier über die Wirkung, die das Programm auf sie hatte:

"Ich wusste, dass ich mich weiterentwickeln, mich selbst fordern und etwas Neues ausprobieren wollte. Also habe ich mich angemeldet - und diese eine Entscheidung hat alles verändert. Ich bin organisierter, verantwortungsbewusster und kreativer geworden - und viel mutiger. Ich habe Dinge getan, von denen ich nicht dachte, dass ich dazu fähig wäre.

Arianas Worte verdeutlichen, warum wir neben dem Fachwissen auch Wert auf den Charakter legen.

Theater, Musik und Kunst

Kreative Möglichkeiten stehen ebenfalls im Mittelpunkt einer umfassenden Bildung. Das letztjährige Schultheaterstück, Backstage Betrayal: A Dramatic Exit", das von den Lehrerinnen Bethany Blakemore und Emma Batten geschrieben wurde, verband Musik, Theater und eine Menge Geheimnisse. Es war ein Triumph der Teamarbeit und des Talents und - was vielleicht am wichtigsten ist - des persönlichen Wachstums.

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Ava, eine der Darstellerinnen, reflektiert:

"Zuerst war ich nervös, weil ich neu an der Schule war. Aber es war eine tolle Erfahrung und eine einfache Möglichkeit, neue Freunde zu finden... Das Stück hat mein Selbstvertrauen gestärkt, da alle Schüler, Lehrer, Freunde und Eltern zum Zuschauen kamen. Es fühlte sich an wie eine Gemeinschaft von Menschen.

Ffion, die den Detektiv spielte, erzählte eine ähnliche Geschichte:

"Die Teilnahme an dieser Produktion hat mir gezeigt, wie viel ich erreichen kann, wenn ich aus meiner Komfortzone heraustrete. Ich freue mich schon darauf, bei der nächsten Produktion mitzumachen."

Und die Aufregung ist noch nicht zu Ende. Das Vorsprechen für die diesjährige Produktion, My Fierce Lady, Bethany Blakemores Interpretation von Pygmalion und My Fair Lady, hat bereits begonnen. Die Schülerinnen und Schüler sind begierig darauf, auf die Bühne zurückzukehren, und die Vorfreude auf eine weitere kreative Reise erfüllt die Schule bereits mit Energie.

Musik ist ein weiterer wichtiger Aspekt unseres ganzheitlichen Ansatzes. Catherine Francis, unsere Musiklehrerin, verweist auf die zahlreichen Forschungsergebnisse, die zeigen, dass Musikunterricht das Gedächtnis, die Problemlösungsfähigkeit und das Wohlbefinden fördert. Vor allem in der Prüfungszeit bietet Musik ein wichtiges Ventil für Kreativität und Stressabbau. Die Schüler von Aspire profitieren nicht nur vom Musikunterricht im Klassenzimmer, sondern auch vom Einzelunterricht in den Fächern Streicher, Gitarre und Schlagzeug bei Catherine und ihrem Mann Dr. Paul Francis. Die Schüler Henry Cassells Brooksbank und Alberto Madeira bildeten sogar eine Band mit Dr. Francis, um seine Originalmusik während des Stücks aufzuführen - eine Zusammenarbeit, die die Freude an gemeinsamer Kreativität verkörperte.

Sport, Gemeinschaft und Verbindung

Sport spielt für die Entwicklung unserer Schüler eine wichtige Rolle. Vom regelmäßigen Sportunterricht bis hin zu den wachsenden Möglichkeiten für schulübergreifende Wettkämpfe - körperliche Betätigung stärkt die Widerstandsfähigkeit, die Teamarbeit und den Stolz. Wir freuen uns darauf, unsere sportlichen Verbindungen zu den örtlichen Schulen auszubauen und so Freundschaften und gesunde Rivalitäten an der Algarve zu schaffen.

Ganzheitliche Bildung bedeutet auch, sich mit der breiteren Gemeinschaft auseinanderzusetzen. Auf unserer multikulturellen Messe haben Familien Essen, Musik und Traditionen miteinander geteilt und gleichzeitig Geld für wohltätige Zwecke gesammelt. Bei unserer Frühjahrsmesse stand das Thema Nachhaltigkeit im Mittelpunkt, wobei die Schüler als junge Unternehmer ihre eigenen Stände gestalteten und betrieben. Der Erlös ging an lokale Baumpflanzungsinitiativen - ein inspirierendes Beispiel für Unternehmertum in Verbindung mit Umweltverantwortung.

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Grundschüler üben regelmäßig ihre Portugiesisch- und Mathematikkenntnisse auf dem örtlichen Bauernmarkt, wo sie Obst und Gemüse direkt von den Markthändlern kaufen. Andere besuchen das nahegelegene Altenheim und knüpfen Freundschaften über Generationen hinweg. Diese einfachen, aber wirkungsvollen Erfahrungen erinnern die Schüler daran, dass Bildung bedeutet, Teil einer Gemeinschaft zu sein und zu etwas beizutragen, das größer ist als sie selbst.

Warum Ganzheitlichkeit wichtig ist

Nichts von alledem schmälert die Bedeutung von Prüfungsergebnissen. Ganz im Gegenteil: Unsere Erfahrung zeigt, dass Kinder, die sich engagieren, motiviert sind und denen Raum gegeben wird, ihre Talente zu erforschen, auch in der Schule besser abschneiden. Aber Noten sind nicht der einzige Maßstab für Erfolg. Als Pädagogen und Eltern ist es unsere Aufgabe, junge Menschen nicht nur auf das Bestehen von Prüfungen vorzubereiten, sondern auf ein erfülltes, sinnvolles und zielgerichtetes Leben.

An der AIS sind wir stolz darauf, dass unsere Schüler akademische Leistungen erbringen. Genauso stolz sind wir aber auch, wenn sie freundlich sind, Initiative zeigen, auf der Bühne stehen, Musik machen oder sich für die Gemeinschaft engagieren. Dies sind die Momente, die den Charakter formen, und es ist der Charakter, der die Zukunft formt.

Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an die Aspire International School unter (+351) 289 392 238.