Au niveau A, nos étudiants ont obtenu d'excellents résultats et se lancent maintenant dans des voyages passionnants : à l'université de York, à l'université de Reading, et dans des universités à Madrid et à Lisbonne. Ils peuvent être très fiers de leurs résultats et de ceux de leurs professeurs. Au GCSE, l'AIS a enregistré son plus grand nombre de notes maximales, avec plus d'élèves que jamais obtenant des 8 et des 9, les notes les plus élevées disponibles dans le système britannique.

Mais si nous célébrons ces réussites académiques, elles ne représentent qu'une partie de ce que nous considérons comme le succès. L'éducation ne se résume pas aux examens. Les écoles sont des lieux où les enfants découvrent qui ils sont, ce qu'ils apprécient et comment ils peuvent contribuer au monde. Chez Aspire, nous pensons qu'une éducation holistique - qui nourrit l'enfant dans sa globalité - va au-delà de la simple excellence académique.

Le pouvoir de transformation du leadership

Peu de choses illustrent mieux cette idée que notre programme de leadership, qui a donné aux élèves la possibilité de s'épanouir d'une manière qu'aucun examen ne peut mesurer. Ariana, une élève de 11e année, a parlé lors de la cérémonie de l'année dernière de l'effet que le programme avait eu sur elle :

"Je savais que je voulais grandir, me dépasser et essayer quelque chose de nouveau. Je me suis donc inscrite - et cette seule décision a tout changé. Je suis devenue plus organisée, plus responsable, plus créative et beaucoup plus courageuse. J'ai fait des choses que je ne pensais pas être capable de faire".

Les mots d'Ariana expliquent pourquoi nous accordons autant d'importance au caractère qu'à la connaissance des matières.

Théâtre, musique et arts

Les possibilités de création sont également au cœur d'une éducation complète. La pièce de théâtre de l'année dernière, Backstage Betrayal : A Dramatic Exit, écrite par les enseignantes Bethany Blakemore et Emma Batten, combinait musique, théâtre et beaucoup de mystère. Ce fut un triomphe du travail d'équipe et du talent, et peut-être plus important encore, de l'épanouissement personnel.

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Ava, l'une des comédiennes, s'est exprimée à ce sujet :

"Au début, j'étais nerveuse à l'idée de participer, car je venais d'arriver à l'école. Mais ce fut une expérience extraordinaire et un moyen facile de se faire de nouveaux amis... La pièce a renforcé ma confiance en moi avec tous les élèves, les professeurs, les amis et les parents qui sont venus voir. J'ai eu l'impression de faire partie d'une communauté.

Ffion, qui jouait le rôle du détective, a partagé une histoire similaire :

"Participer à cette production m'a montré tout ce que je peux accomplir lorsque je sors de ma zone de confort. J'ai vraiment hâte de participer à la prochaine édition".

Et l'excitation ne s'arrête pas là. Les auditions sont déjà en cours pour la production de cette année, My Fierce Lady, l'interprétation de Pygmalion et My Fair Lady par Bethany Blakemore. Les élèves sont impatients de remonter sur scène et l'anticipation d'un nouveau voyage créatif remplit déjà l'école d'énergie.

La musique est un autre aspect important de notre approche holistique. Catherine Francis, notre professeur de musique, rappelle les nombreuses recherches qui montrent que l'éducation musicale stimule la mémoire, la résolution de problèmes et le bien-être. Pendant la période des examens en particulier, la musique offre un exutoire vital pour la créativité et le soulagement du stress. Les élèves de l'école Aspire bénéficient non seulement de la musique en classe, mais aussi de cours particuliers de cordes, de guitare et de batterie avec Catherine et son mari, le Dr Paul Francis. Les élèves Henry Cassells Brooksbank et Alberto Madeira ont même formé un groupe avec le Dr Francis pour interpréter sa musique originale pendant la pièce - une collaboration qui incarne la joie de la créativité partagée.

Sport, communauté et connexion

Le sport joue un rôle essentiel dans le développement de nos élèves. Qu'il s'agisse des cours réguliers d'éducation physique ou des opportunités croissantes de compétitions inter-écoles, l'activité physique renforce la résilience, le travail d'équipe et la fierté. Nous sommes ravis d'étendre nos liens sportifs avec les écoles locales, de créer des amitiés et des rivalités saines à travers l'Algarve.

L'éducation holistique implique également de s'engager auprès de la communauté au sens large. Lors de notre foire multiculturelle, les familles ont partagé nourriture, musique et traditions tout en collectant des fonds pour des œuvres caritatives. Notre foire de printemps s'est concentrée sur la durabilité, les élèves concevant et gérant leurs propres stands en tant que jeunes entrepreneurs. Les bénéfices ont été reversés à des initiatives locales de plantation d'arbres, un exemple inspirant d'entreprise liée à la responsabilité environnementale.

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Les élèves de l'enseignement primaire pratiquent régulièrement leur portugais et leurs mathématiques au marché local, en achetant des fruits et des légumes directement aux exposants. D'autres visitent la maison de retraite voisine, forgeant ainsi des amitiés intergénérationnelles. Ces expériences simples mais puissantes rappellent aux élèves que l'éducation consiste à faire partie d'une communauté et à contribuer à quelque chose de plus grand que soi.

L'importance de l'approche holistique

Rien de tout cela ne diminue l'importance des résultats des examens. Bien au contraire : notre expérience montre que lorsque les enfants sont engagés, motivés et ont la possibilité d'explorer leurs talents, leurs résultats scolaires s'améliorent également. Mais les notes ne sont pas la seule mesure du succès. En tant qu'éducateurs et parents, notre tâche consiste à préparer les jeunes non seulement à passer des examens, mais aussi à vivre une vie pleine, pleine de sens et d'objectifs.

À l'AIS, nous sommes fiers que nos élèves obtiennent de bons résultats scolaires. Mais nous sommes tout aussi fiers lorsqu'ils agissent avec gentillesse, font preuve d'initiative, montent sur scène, font de la musique ou rendent service à la communauté. Ce sont ces moments qui forgent le caractère, et c'est le caractère qui façonne l'avenir.

Pour plus d'informations, veuillez contacter l'école internationale Aspire au (+351) 289 392 238.