أعمال التجديد المخطط لها لـ 26 مدرسة من مدارس الغارف

تنتظر 26 مدرسة في جميع أنحاء الغارف أعمال تجديد كبيرة، لكن التقدم يثبت أنه غير متساوٍ، حيث أن بعض المشاريع جارية بالفعل ولا يزال البعض الآخر يحاول تأمين التمويل.

in · 11 أكتوبر 2026, 16:03 · 0 تعليقات

Credits: Unsplash; Author: Ivan Aleksic;

تم تحديد المدارس بموجب اتفاقية 2023 بين الحكومة البرتغالية والرابطة الوطنية للبلديات البرتغالية، والتي وضعت قائمة بالمباني التي تحتاج إلى تحسين.

تم تصنيف ثلاث مدارس في الغارف على أنها تتطلب عملاً عاجلاً للغاية، و 19 مدرسة على أنها عاجلة وأربع كأولويات.

وقد التزمت الحكومة بتمويل المدارس التي تغطيها الاتفاقية بحلول عام 2033، على الرغم من أن توقيت المشاريع الفردية يعتمد على التمويل والتخطيط ومدى الحاجة الملحة إلى الاهتمام بالمباني.

تقول ألكسندرا غونيا ألفيس، نائبة رئيس لجنة التنسيق والتنمية الإقليمية في الغارف، إن الهدف هو الحفاظ على استمرار مشاريع التجديد كل عام بدلاً من انتظار توفر كل التمويل في وقت واحد.

حجم العمل كبير، حيث يتم تضمين المدارس في كل بلدية من بلديات الغارف تقريبًا.

بعض المشاريع جارية بالفعل

حصلت أربع مدارس في الغارف على مشاريع تجديد تمت الموافقة عليها من خلال خطة التعافي والمرونة في البرتغال.

هذه المدارس هي مدرسة مانويل دو ناسيمنتو في مونشيك، ومدرسة دي جوساو © I في فيلا ريال دي سانتو أنتاينيو، ومدرسة فيريراس في ألبوفيرا، ومدرسة Bã ¡sica das Naus في لاغوس.

تم تصنيف الأربعة على أنهم عاجلين.

ولكن حتى المشاريع ذات التمويل المعتمد واجهت صعوبات.

في مونشيك، تأخرت أعمال التجديد في ثلاثة مبانٍ مدرسية عن الجدول الزمني بعد أن تأثر المقاول، الذي يقع مقره الرئيسي في منطقة ليريا، بشدة بالعاصفة كريستين.

وفقًا لـ Gonã§alves، أدى الضرر إلى تعطيل قدرة الشركة على الوفاء بالمواعيد النهائية الصارمة المرتبطة بتمويل PRR.

يدرس المسؤولون الآن ما إذا كان يمكن تمويل العمل المتبقي من خلال برنامج Algarve 2030 الإقليمي بدلاً من ذلك.

ومن شأن ذلك أن يسمح للمشروع بالاستمرار، على الرغم من أن شروط التمويل تختلف عن PRR، الذي يغطي التكلفة الكاملة.

لم يتم الإعلان عن أي قرار نهائي بشأن النقل.

خمس مدارس أخرى تنتظر القرارات

تسعى البلديات الأخرى للحصول على الدعم من خلال التمويل المرتبط ببنك الاستثمار الأوروبي.

قدمت فارو مشروعًا لتجديد مدرسة D. Afonso III، إحدى مدارس الغارف الثلاث المصنفة على أنها عاجلة للغاية.

يتم تقييم الطلب ويعتبر مؤهلاً للتمويل، على الرغم من أن الاتفاقية لا تزال قيد الإعداد.

سعى سيلفيس وتافيرا أيضًا للحصول على تمويل في الجولة الأولى، لكن مشاريعهما لم يتم تطويرها بشكل كافٍ للمضي قدمًا. لم يتم استبعادهم بشكل دائم.

جلبت جولة تمويل ثانية خمسة طلبات أخرى من Algarve، وكلها قيد المراجعة حاليًا.

ويشمل ذلك أعمال التجديد في مدرسة كاسترو ماريماس EB 2,3، ومدرسة بادري أنتينيو مارتينز دي أوليفيرا الثانوية ومدرسة جاسينتو كوريا في لاغوا، ومدرسة الدكتور خوساو © دي جيسوس نيفيس جاو نيور في فارو، ومدرسة ألبوفيرا الثانوية.

وتظل جولة تقديم الطلبات الثالثة مفتوحة حتى نهاية ديسمبر، مع إعطاء الأولوية للمدارس المصنفة على أنها عاجلة أو عاجلة للغاية.

ما هي المدارس التي تحتاج إلى أكبر قدر من الاهتمام؟

المدارس الثلاث التي أعطيت الأولوية القصوى هي مدرسة D. Afonso III في فارو، ومدرسة Dr. Garcia Domingues في سيلفيس ومدرسة الدكتور خورخي أوغوستو كوريا الثانوية في تافيرا.

وتصنف 19 مدرسة أخرى على أنها مدارس عاجلة، في حين تقع أربع مدارس في فئة الأولوية الثالثة.

هؤلاء الأربعة هم مدرسة الدكتور فرانسيسكو كابريتا في البوفيرا، ومدرسة الدكتور جواكيم روشا بيكسوتو ماجالهايس في فارو، ومدرسة الدكتور أنطونيو دي سوسا أغوستينو في ألمانسيل ومدرسة بويتا برناردو دي باسوس في ساو برو دي ألبورتيل.

تضم كل من

سيلفيس وفارو والبوفيرا أكبر عدد من المدارس في القائمة، حيث تضم كل منها أربع مدارس. تحتوي بورتيماو على ثلاثة قطع، بينما تحتوي لاغوا ولولا © وأولو على قطعتين

تنتشر المدارس المتبقية عبر بلديات الغارف الأخرى.

لماذا التأخير؟

أحد أكبر التحديات هو أن تحديد الحاجة إلى التجديد لا يعني تلقائيًا أن المدرسة لديها المال للقيام بذلك.

يجب على البلديات أولاً إعداد مشاريع مفصلة والتقدم بطلب للحصول على التمويل وإثبات أن العمل المقترح يلبي متطلبات البرنامج ذي الصلة.

حتى بعد الموافقة على التمويل، يمكن أن تؤدي عقود البناء والمواعيد النهائية إلى مزيد من التعقيدات.

تساعد وحدة التعليم المنشأة حديثًا في CCDR Algarve في تقييم طلبات التمويل، بينما تشرف الإدارات الأخرى على التقدم المادي والمالي للبناء.

ومع الالتزام العام للحكومة الممتد حتى عام 2033، ستتم أعمال التجديد على مدى عدة سنوات.

تود Gonã§alves أن ترى برنامجًا ثابتًا للتحسينات، مع إعداد المشاريع مسبقًا حتى تتمكن البلديات من التقدم عندما يتوفر تمويل جديد.

لكن بالنسبة لآلاف التلاميذ والمعلمين الذين يستخدمون هذه المباني، فإن التمييز بين المدرسة التي يتم تصنيفها على أنها مدرسة عاجلة ورؤية بدء البناء فعليًا هو أمر مهم.

يتم بالفعل تجديد بعض مدارس الغارف. لا يزال أمام البعض الآخر عدة مراحل قبل بدء العمل.