As escolas foram identificadas ao abrigo de um acordo de 2023 entre o Governo Português e a Associação Nacional de Municípios Portugueses, que estabeleceu uma lista de edifícios que precisam de melhorias.
Três escolas do Algarve foram classificadas como necessitando de trabalho muito urgente, 19 como urgentes e quatro como prioritárias.
O governo se comprometeu a financiar as escolas cobertas pelo acordo até 2033, embora o cronograma de projetos individuais dependa do financiamento, do planejamento e da urgência com que os edifícios precisam de atenção.
Alexandra Gonçalves, vice-presidente da Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Algarve, diz que o objetivo é manter os projetos de renovação em andamento a cada ano, em vez de esperar que todo o financiamento esteja disponível de uma só vez.
A escala do trabalho é considerável, com escolas em quase todos os municípios do Algarve incluídas.
Alguns projetos já estão em andamento
Quatro escolas do Algarve tiveram projetos de renovação aprovados através do Plano de Recuperação e Resiliência de Portugal.
São eles a Escola Manuel do Nascimento em Monchique, a Escola D. José I em Vila Real de Santo Antônio, a Escola Ferreiras em Albufeira e a Escola Bª Sica das Naus em Lagos.
Todos os quatro foram classificados como urgentes.
Mas mesmo projetos com financiamento aprovado encontraram dificuldades.
Em Monchique, os trabalhos de renovação envolvendo três edifícios escolares ficaram atrasados depois que o empreiteiro, cuja sede fica na área de Leiria, foi gravemente afetado pela tempestade Kristin.
De acordo com Gonçalves, os danos prejudicaram a capacidade da empresa de cumprir os prazos rígidos associados ao financiamento do PRR.
As autoridades estão agora considerando se o trabalho restante poderia ser financiado pelo Programa Regional Algarve 2030.
Isso permitiria que o projeto continuasse, embora as condições de financiamento sejam diferentes das do PRR, que cobriu o custo total.
Nenhuma decisão final sobre a transferência foi anunciada.
Mais cinco escolas aguardam decisões
Outros municípios estão buscando apoio por meio de financiamento vinculado ao Banco Europeu de Investimento.
Faro apresentou um projeto para renovar a Escola D. Afonso III, uma das três escolas do Algarve classificadas como muito urgentes.
O pedido está sendo avaliado e é considerado elegível para financiamento, embora o acordo ainda esteja sendo preparado.
Silves e Tavira também buscaram financiamento na primeira rodada, mas seus projetos não foram suficientemente desenvolvidos para prosseguir. Eles não foram excluídos permanentemente.
Uma segunda rodada de financiamento trouxe mais cinco candidaturas no Algarve, todas atualmente em análise.
Isso inclui reformas na escola EB 2,3 de Castro Marim, na Escola Secundária Padre Antônio Martins de Oliveira e na Escola Jacinto Correia em Lagoa, na Escola Dr. José de Jesus Neves Júnior em Faro e na Escola Secundária de Albufeira.
Uma terceira rodada de inscrições permanece aberta até o final de dezembro, com prioridade para escolas classificadas como muito urgentes ou urgentes.
Quais escolas precisam de mais atenção?
As três escolas com maior prioridade são a Escola D. Afonso III em Faro, a Escola Dr. Garcia Domingues em Silves e a Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia em Tavira.
Outras 19 escolas são classificadas como urgentes, enquanto quatro se enquadram na terceira categoria prioritária.
Essas quatro são a Escola D. Francisco Cabrita em Albufeira, a Escola Dr. Joaquim Rocha Peixoto Magalhães em Faro, a Escola Dr. Antônio de Sousa Agostinho em Almancil e a Escola Poeta Bernardo de Passos em São Brão de Alportel.
Silves, Faro e Albufeira têm o maior número de escolas na lista, com quatro cada. Portimão tem três, enquanto Lagoa, Loulão e Olhão
têm dois cada.As restantes escolas estão espalhadas por outros municípios do Algarve.
Por que os atrasos?
Um dos maiores desafios é que ser identificado como precisando de reforma não significa automaticamente que a escola tenha dinheiro para realizá-la.
Os municípios devem primeiro preparar projetos detalhados, solicitar financiamento e demonstrar que o trabalho proposto atende aos requisitos do programa relevante.
Mesmo após a aprovação do financiamento, os contratos e prazos de construção podem criar mais complicações.
A recém-criada Unidade de Educação na CCDR Algarve ajuda a avaliar os pedidos de financiamento, enquanto outros departamentos supervisionam o progresso físico e financeiro da construção.
Com o compromisso geral do governo se estendendo até 2033, as reformas ocorrerão ao longo de vários anos.
Gonçalves gostaria de ver um programa estável de melhorias, com projetos preparados com antecedência para que os municípios possam se inscrever quando novos fundos estiverem disponíveis.
Para os milhares de alunos e professores que usam esses edifícios, no entanto, a distinção entre uma escola ser classificada como urgente e realmente ver a construção começar é importante.
Algumas escolas do Algarve já estão sendo reformadas. Outros ainda têm várias etapas a serem concluídas antes que o trabalho possa começar.








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