Szkoły te zostały wskazane na mocy porozumienia z 2023 r. zawartego między rządem portugalskim a Krajowym Stowarzyszeniem Gmin Portugalskich, w ramach którego sporządzono wykaz budynków wymagających remontu.

Trzy szkoły w regionie Algarve zostały sklasyfikowane jako wymagające bardzo pilnych prac, 19 jako wymagające pilnych prac, a cztery jako priorytetowe.

Rząd zobowiązał się do sfinansowania szkół objętych porozumieniem do 2033 r., choć harmonogram poszczególnych projektów zależy od dostępności środków, planowania oraz stopnia pilności, z jaką budynki wymagają interwencji.

Alexandra Gonçalves, wiceprzewodnicząca Regionalnej Komisji Koordynacji i Rozwoju regionu Algarve, twierdzi, że celem jest realizacja projektów renowacyjnych z roku na rok, a nie czekanie, aż całość środków finansowych stanie się dostępna jednocześnie.

Skala prac jest znaczna, ponieważ obejmuje szkoły w niemal każdej gminie regionu Algarve.

Niektóre projekty są już w trakcie realizacji

W czterech szkołach w regionie Algarve zatwierdzono projekty renowacyjne w ramach portugalskiego Planu Odbudowy i Odporności.

Są to: szkoła im. Manuela do Nascimento w Monchique, szkoła im. D. José I w Vila Real de Santo António, szkoła Ferreiras w Albufeirze oraz Escola Básica das Naus w Lagos.

Wszystkie cztery zostały sklasyfikowane jako pilne.

Jednak nawet projekty, które otrzymały zatwierdzone finansowanie, napotkały trudności.

W Monchique prace remontowe obejmujące trzy budynki szkolne opóźniły się, ponieważ wykonawca, którego siedziba znajduje się w okolicy Leirii, poważnie ucierpiał w wyniku burzy Kristin.

Według Gonçalvesa szkody uniemożliwiły firmie dotrzymanie rygorystycznych terminów związanych z finansowaniem w ramach PRR.

Urzędnicy rozważają obecnie, czy pozostałe prace mogłyby zostać sfinansowane w ramach Programu Regionalnego Algarve 2030.

Umożliwiłoby to kontynuację projektu, choć warunki finansowania różnią się od tych przewidzianych w ramach PRR, który pokrywał pełne koszty.

Nie ogłoszono jeszcze ostatecznej decyzji w sprawie przeniesienia finansowania.

Pięć kolejnych szkół oczekuje na decyzje

Inne gminy ubiegają się o wsparcie w ramach finansowania powiązanego z Europejskim Bankiem Inwestycyjnym.

Miasto Faro złożyło wniosek dotyczący remontu szkoły im. D. Afonso III, jednej z trzech szkół w regionie Algarve sklasyfikowanych jako wymagające bardzo pilnej interwencji.

Wniosek jest obecnie rozpatrywany i uznano go za kwalifikujący się do finansowania, choć umowa jest wciąż w trakcie przygotowywania.

Silves i Tavira również ubiegały się o finansowanie w pierwszej rundzie, ale ich projekty nie były wystarczająco dopracowane, aby można było je realizować. Nie zostały one jednak trwale wykluczone.

W drugiej rundzie finansowania wpłynęło pięć kolejnych wniosków z regionu Algarve, z których wszystkie są obecnie rozpatrywane.

Obejmują one remonty szkoły EB 2,3 w Castro Marim, szkoły średniej im. Padre António Martins de Oliveira oraz szkoły im. Jacinto Correia w Lagoa, szkoły im. dr. José de Jesus Neves Júnior w Faro oraz szkoły średniej w Albufeirze.

Trzecia runda składania wniosków pozostaje otwarta do końca grudnia, przy czym pierwszeństwo mają szkoły sklasyfikowane jako wymagające bardzo pilnej lub pilnej interwencji.

Które szkoły wymagają największej uwagi?

Trzy szkoły, którym przyznano najwyższy priorytet, to szkoła im. D. Afonso III w Faro, szkoła im. dr. Garcii Dominguesa w Silves oraz liceum im. dr. Jorge Augusto Correia w Tavira.

Kolejne 19 szkół zostało sklasyfikowanych jako pilne, a cztery należą do trzeciej kategorii priorytetowej.

Są to: szkoła im. D. Francisco Cabrita w Albufeirze, szkoła im. dr. Joaquima Rocha Peixoto Magalhãesa w Faro, szkoła im. dr. António de Sousa Agostinho w Almancil oraz szkoła im. Poety Bernardo de Passosa w São Brás de Alportel.

Najwięcej szkół na liście znajduje się w Silves, Faro i Albufeirze – po cztery w każdej z tych miejscowości. W Portimão są trzy, a w Lagoa, Loulé i Olhão – po dwie.

Pozostałe szkoły są rozmieszczone w innych gminach regionu Algarve.

Skąd te opóźnienia?

Jednym z największych wyzwań jest to, że stwierdzenie konieczności remontu nie oznacza automatycznie, że szkoła dysponuje środkami na jego przeprowadzenie.

Gminy muszą najpierw przygotować szczegółowe projekty, ubiegać się o dofinansowanie oraz wykazać, że proponowane prace spełniają wymagania odpowiedniego programu.

Nawet po zatwierdzeniu finansowania umowy budowlane i terminy mogą powodować dalsze komplikacje.

Nowo utworzona Jednostka ds. Edukacji w CCDR Algarve pomaga w ocenie wniosków o dofinansowanie, podczas gdy inne działy nadzorują fizyczny i finansowy postęp prac budowlanych.

Ponieważ ogólne zobowiązanie rządu obejmuje okres do 2033 r., remonty będą realizowane przez kilka lat.

Gonçalves chciałby, aby program modernizacji przebiegał w sposób ciągły, a projekty były przygotowywane z wyprzedzeniem, tak aby gminy mogły składać wnioski, gdy tylko pojawią się nowe środki finansowe.

Jednak dla tysięcy uczniów i nauczycieli korzystających z tych budynków istotne znaczenie ma różnica między zakwalifikowaniem szkoły jako wymagającej pilnej renowacji a faktycznym rozpoczęciem prac budowlanych.

Niektóre szkoły w regionie Algarve są już remontowane. Inne muszą jeszcze przejść przez kilka etapów, zanim prace będą mogły się rozpocząć.

Ustaw The Portugal News jako preferowane źródło wiadomości w Google

GoogleDodaj jako preferowane źródło w Google