Внедрение программы «High Performance Learning» (HPL) в сети Dukes Education Portugal является значительным вложением в обеспечение высокого качества образования. Хотя выражение «высокая эффективность» может создавать впечатление, что речь идет об учащихся с наилучшей успеваемостью, философия HPL основана на ином убеждении: каждый молодой человек способен развить знания, навыки, модели поведения и установки, необходимые для достижения успеха, если ему будут предоставлены правильное обучение, поддержка и возможности.

По мере того как Dukes Education Portugal продолжает внедрять эту концепцию в своих школах в Лиссабоне, Порту и Браге, что это будет означать для учащихся на практике?

Чтобы узнать больше, мы поговорили с двумя ключевыми сторонниками, возглавляющими эту инициативу — Ребеккой Клементс, директором по вопросам эффективности в Европе, и Мандж Ниджер, директором по вопросам обучения и защиты в Португалии — о том, что HPL означает для учащихся и педагогов на практике и как HPL вписывается в общую стратегию Dukes Education, направленную на достижение высоких стандартов качества образования.

Убеждение в том, что каждый ученик может добиться успеха

Для Манджа одним из самых важных аспектов HPL является лежащая в его основе философия:

«Программа High Performance Learning основана на результатах 40-летних исследований, проведенных профессором Деборой Эйр», — объясняет он. «Эта философия основана на убеждении, что высокие достижения не являются уделом избранных. Она признает, что при правильном обучении, поддержке и наличии возможностей каждый ребенок может развить установки, навыки и привычки, необходимые для успеха как в школе, так и за ее пределами».

Этот сдвиг в мышлении переносит акцент с устоявшихся представлений о способностях на понимание того, что способность к обучению можно развивать. Вместо того чтобы исходить из предположения, что только избранная группа учащихся способна достичь академического совершенства, основное внимание уделяется тому, как школы могут создать условия, при которых каждый ученик сможет расти, процветать и достигать своих личных лучших результатов.

Развитие не только «что», но и «как»

Хотя глубокие академические знания по-прежнему остаются необходимыми, подход HPL идет дальше, помогая учащимся понять, как им учиться наиболее эффективно.

По словам Ребекки, именно в этом заключается особая сила данного подхода в классе.

«На практике High Performance Learning заключается в создании учебной среды, где высокие ожидания и значимые задачи ставятся перед каждым учеником, а не только перед теми, кого уже определили как отлично успевающих. В своей основе HPL направлено на развитие не только «что», но и «как» учиться — обеспечивая, чтобы ученики приобретали не только знания, но и уверенность в себе, а также способность эффективно их применять».

В рамках концепции HPL учителя целенаправленно развивают когнитивные навыки наряду с такими личностными качествами, как любознательность, устойчивость к стрессу, настойчивость и способность к рефлексии, помогая учащимся становиться всё более уверенными и самостоятельными в процессе обучения. Таким образом, учащихся поощряют к глубокому анализу, обоснованию своих выводов, установлению связей между идеями и применению знаний в незнакомых ситуациях.

Важно отметить, что их также учат более осознанно подходить к собственным процессам обучения — это метакогнитивная стратегия «обучения обучению». Учась планировать, отслеживать и оценивать собственный прогресс, учащиеся обретают уверенность, позволяющую им все больше брать на себя ответственность за свой образовательный путь.

«Наша цель — помочь учащимся Dukes Education приобрести как знания, так и стратегии обучения, необходимые для того, чтобы с уверенностью решать сложные задачи, мыслить самостоятельно и становиться всё более эффективными учащимися на протяжении всей жизни», — добавляет Ребекка.

Укрепление уверенности в себе через преодоление трудностей

Преимущества HPL выходят далеко за рамки академической успеваемости. Одно из его основных посланий заключается в том, что трудности и вызовы являются естественной частью обучения, а не признаками неудачи. Помогая учащимся понять, что прогресс достигается благодаря усилиям, рефлексии и настойчивости, обучение учащихся приносит двойную пользу: академический рост и личную уверенность.

«Один из самых сильных аспектов HPL — это его основная идея о том, что способности не являются чем-то неизменным и что каждый ученик может развиваться как учащийся», — объясняет Ребекка . «Трудности не рассматриваются как доказательство того, что ученик „не силен“ в каком-то предмете, а как нормальная часть процесса обучения».

По мере того как учащиеся развивают более глубокое самопознание и осваивают более широкий спектр стратегий обучения, они становятся лучше подготовленными к тому, чтобы позитивно реагировать, когда возникают трудности. Со временем это укрепляет самостоятельность и устойчивость учащихся, помогая им делать осознанный выбор и брать на себя большую ответственность за свой учебный путь.

Источник: предоставленное изображение; автор: Dukes Education;

Подготовка учащихся к будущему

В быстро меняющемся мире для достижения успеха недостаточно одних лишь высоких результатов экзаменов. Молодые люди должны быть адаптивными, уметь анализировать ситуацию и справляться со сложными задачами.

По мнению Манджа, программа HPL предоставляет идеальную основу для достижения именно этой цели.

«HPL предоставляет структурированную основу, которая помогает учителям развивать когнитивные навыки и личностные качества, связанные с успехом. Делая эти модели поведения наглядными и поддающимися обучению, мы даем учащимся возможность стать более уверенными, самостоятельными и целеустремленными».

Это тесно согласуется со стремлением Dukes Education максимально раскрыть потенциал каждого учащегося, гарантируя, что молодые люди покидают школу, вооружившись знаниями, уверенностью в себе и способностью адаптироваться, необходимыми для успешного обучения в высших учебных заведениях, построения будущей карьеры и ориентации в постоянно меняющемся мире.

Фактически, Ребекка рассматривает это как естественное продолжение более широкой образовательной концепции Dukes Education.

«В конечном итоге наша цель состоит в том, чтобы учащиеся покидали нашу школу не только с высокими академическими результатами, но и как вдумчивые, независимые, стойкие и амбициозные ученики, обладающие уверенностью, необходимой для преодоления сложностей и адаптации к новым ситуациям».

Она добавляет: «В Dukes это означает признание уникальности каждого ученика и создание условий, позволяющих им раскрыть свои сильные стороны, полюбить обучение и найти в себе нечто исключительное».

Общая концепция во всех школах Dukes Education в Португалии

Поскольку программа HPL была внедрена во всех школах Dukes в Португалии, она теперь служит общим языком и обеспечивает единое понимание понятия «превосходства», позволяя при этом каждой школе учитывать свои собственные уникальные сильные стороны и индивидуальность при реализации и внедрении программы.

«Больше всего меня вдохновляет возможность создать общую культуру совершенства во всех наших школах, одновременно ценивая уникальные сильные стороны каждого школьного сообщества», — говорит Мандж. «HPL обеспечивает общий язык и видение, которые помогут каждому ученику в любой школе Dukes Portugal процветать и раскрыть свой потенциал».

В конечном счете, программа «High Performance Learning» направлена на расширение возможностей, повышение устремлений и обеспечение того, чтобы каждый ученик получал пользу от исключительного качества преподавания и обучения. Делая поведение и привычки, связанные с успехом, наглядными и поддающимися обучению, HPL помогает большему числу молодых людей процветать в академическом, личностном и социальном плане.

Как заключает Мандж: «В Dukes Education Portugal мы стремимся обеспечить каждому ребенку высочайший уровень преподавания и обучения. Внедрение HPL — яркий пример воплощения нашего стремления в жизнь, помогающий нам создать условия, при которых все учащиеся смогут раскрыть свой потенциал в академическом, личностном и социальном плане».

Инвестируя в научно обоснованное преподавание, профессиональное развитие и поведенческие модели обучения, лежащие в основе успеха, Dukes Education Portugal выполняет свое обязательство предоставить каждому ученику возможность процветать в академическом, социальном и личностном плане — как сейчас, так и в будущем.

Узнайте, как Dukes Education Portugal помогает каждому ученику развивать знания, уверенность в себе и навыки обучения, необходимые для всестороннего развития как в школе, так и за её пределами.

Установите The Portugal News в качестве предпочтительного источника новостей в Google

GoogleДобавить как предпочтительный источник в Google