Mathematik soll in Portugal bis zur 12. Klasse Pflichtfach sein

Im Rahmen einer Reform des portugiesischen Bildungssystems plant die Regierung, Mathematik als Pflichtfach in allen Sekundarschulgängen, einschließlich der berufsbildenden Ausbildungsgänge, einzuführen.

in · 05 Nov. 2026, 17:33 · 0 Kommentare

Bildungsminister Fernando Alexandre stellte den Vorschlag im Rahmen einer parlamentarischen Anhörung zum Staatshaushalt 2027 (OE2027) vor und skizzierte dabei Pläne zur Einführung eines gemeinsamen Lehrplans für die Jahrgangsstufen 10 bis 12, durch den Mathematik für alle Schüler der Sekundarstufe in Portugal zur Pflichtfach werden könnte – unabhängig davon, ob sie einen akademischen oder beruflichen Bildungsweg eingeschlagen haben.

Im Rahmen der vorgeschlagenen Änderungen würden die Schüler zunächst einen gemeinsamen Kernlehrplan absolvieren, bevor sie mehr Freiheit bei der Wahl zusätzlicher Fächer entsprechend ihren Interessen und Zukunftsplänen erhielten.

Dieser Ansatz würde sich auch auf die berufliche Bildung erstrecken, die derzeit je nach Ausbildungsprogramm unterschiedliche Fächerkombinationen anbietet.

„Wir werden einen gemeinsamen Kernlehrplan haben, in dem Mathematik von der 10. bis zur 12. Klasse Pflichtfach sein wird“, erklärte der Minister. „Danach steht den Schülern ein flexibler Bildungsweg offen, auf dem sie Wahlmöglichkeiten haben, auch in der beruflichen Bildung.“

Dieser überarbeitete Lehrplanrahmen, bekannt als „Matriz Curricular“, legt fest, welche Fächer in den verschiedenen Bildungsgängen unterrichtet werden und wie die Unterrichtsstunden verteilt sind.

Der Vorschlag soll voraussichtlich bis Dezember 2026 zur öffentlichen Konsultation vorgelegt werden, obwohl die Änderungen erst im Schuljahr 2028/2029 in Kraft treten sollen.

Grundbildung

Die Regierung beabsichtigt zudem, Pläne zur Zusammenlegung des ersten und zweiten Zyklus der Grundbildung, die die Jahrgangsstufen 1 bis 6 umfassen, noch vor Ende 2026 zur öffentlichen Konsultation vorzulegen.

Ein Pilotprojekt unter Beteiligung ausgewählter Schulen soll voraussichtlich im September 2027 beginnen und das gesamte Schuljahr 2027/2028 über laufen, mit dem Ziel, mehr Kontinuität in den ersten sechs Schuljahren zu schaffen und möglicherweise die Umstellungsschwierigkeiten zu verringern, die Schüler beim Übergang von der vierten in die fünfte Klasse erleben.

Darüber hinaus bereitet das Ministerium eine Überarbeitung der „Aprendizagens Essenciais“ (wesentliche Lernanforderungen) vor, in denen festgelegt ist, welche Kenntnisse und Fähigkeiten die Schüler in jeder Bildungsstufe erwerben sollen.

Fernando Alexandre erklärte, die überarbeiteten Leitlinien würden klarstellen, was die Schüler lernen sollten und welche Standards sie erfüllen müssen.

Nach Angaben, die während der parlamentarischen Anhörung vorgelegt wurden, soll der aktualisierte Rahmen auch Bereiche wie Finanz- und Digitalkompetenz sowie künstliche Intelligenz abdecken.