In Portogallo la matematica sarà materia obbligatoria fino al 12° anno

Il Governo intende introdurre la matematica come materia obbligatoria in tutti i percorsi di istruzione secondaria, compresi i programmi professionali, nell’ambito di una riforma del sistema educativo portoghese.

in · 05 nov 2026, 17:33 · 0 Commmenti

Fernando Alexandre, ministro dell’Istruzione, ha annunciato la proposta nel corso di un’audizione parlamentare sul bilancio dello Stato per il 2027 (OE2027), illustrando i piani per l’introduzione di un programma didattico comune che copra gli anni scolastici dal 10° al 12°, il quale potrebbe rendere la matematica obbligatoria per tutti gli studenti delle scuole secondarie in Portogallo, indipendentemente dal percorso accademico o professionale scelto.

In base alle modifiche proposte, gli studenti seguirebbero un programma di studi di base comune, per poi avere maggiore libertà nella scelta delle materie aggiuntive in base ai propri interessi e alle proprie ambizioni future.

Questo approccio si estenderebbe anche all’istruzione professionale, che attualmente offre diverse combinazioni di materie a seconda del programma di formazione.

«Avremo un nucleo comune in cui la matematica sarà obbligatoria dal 10° al 12° anno», ha spiegato il ministro. «Successivamente, gli studenti avranno un percorso flessibile, con la possibilità di effettuare delle scelte, anche nell’ambito dell’istruzione professionale».

Questo quadro curricolare rivisto, noto come «Matriz Curricular», determinerà quali materie saranno insegnate nei diversi corsi e come saranno distribuite le ore di insegnamento.

La proposta dovrebbe essere sottoposta a consultazione pubblica entro dicembre 2026, anche se l’entrata in vigore delle modifiche è prevista solo a partire dall’anno accademico 2028/2029.

Istruzione di base

Il Governo intende inoltre sottoporre a consultazione pubblica, entro la fine del 2026, i piani volti a fondere il primo e il secondo ciclo dell’istruzione di base, che coprono gli anni da 1 a 6.

Si prevede che un progetto pilota, che coinvolgerà alcune scuole selezionate, abbia inizio a settembre 2027 e si protragga per tutto l’anno accademico 2027/2028, con l’obiettivo di creare una maggiore continuità nei primi sei anni di istruzione e di ridurre potenzialmente il disagio che gli alunni sperimentano nel passaggio dal quarto al quinto anno.

Inoltre, il Ministero sta preparando una revisione delle «Aprendizagens Essenciais» (Requisiti di apprendimento essenziali), che stabiliscono le conoscenze e le competenze che gli alunni dovrebbero acquisire in ogni fase del loro percorso scolastico.

Fernando Alexandre ha affermato che le linee guida riviste chiariranno ciò che gli alunni dovrebbero imparare e gli standard che sono tenuti a soddisfare.

Secondo le informazioni presentate durante l’audizione parlamentare, il quadro aggiornato dovrebbe inoltre affrontare ambiti quali l’alfabetizzazione finanziaria e digitale, nonché l’intelligenza artificiale.