המדריך, שכותרתו "Mind in Action", פותח במסגרת פרויקט כלי ההדרכה לדמנציה RealWorld, במימון הנציבות האירופית במסגרת תוכנית ארסמוס +.

הפרויקט הפגיש תלמידים ומורים מקורסי טכנאי תמיכה פסיכו-סוציאלית. המשתתפים כללו את בית הספר הטכני הפסיכוסוציאלי של ליסבון, בית הספר התיכון סברים פאריה באבורה, ומכוני סלבדור סגוי ומונטסראט רויג בברצלונה

, ספרד.

ביוזמה זו המטרה הייתה ליצור משאב המספק פעילויות ופעולות מעשיות המסייעות במיוחד לשמור על יכולות קוגניטיביות ולקדם מעורבות, ובכך להפחית את מידת הירידה בקרב אנשים עם דמנציה, הסביר רכז הפרויקט, אדוארדו רודריגס, לסוכנות הידיעות לוסה היום.

לדברי הפרופסור מבית הספר לתמיכה פסיכוסוציאלית בליסבון, התלמידים, בהנחיית מורים, פיתחו פעילויות ותרגילים ממוקדים כדי לסייע במניעה או להאט ירידה קוגניטיבית בקרב אנשים עם דמנציה.

התייעצו עם מומחים בכדי להעניק עקביות רבה יותר לרעיונות התלמידים, שלמרות שהם מבטיחים, היו בתחילה פעילויות בסיסיות שדרשו אימות טכני.

לאחר מכן נבדקו הפעולות בהקשרים שונים בפורטוגל ובספרד.

הרכז הצהיר כי הספר מתייחס לתחומים הקוגניטיביים הספציפיים המושפעים עם התקדמות הדמנציה.

הוא הוסיף כי הוא מציע תרגילי גירוי זיכרון ופעולות הקשורות לתפיסה ולוקליזציה.

אחת הפעילויות המוצעות, הוא הדגים, היא "משחק סיווג תמונות" ל"עבודה על תפיסה", שבו תמונות מסופקות, ועל המשתמשים לזהות ולסווג אותן לפי קטגוריות.

"יש שתי חתיכות פרי ומפתח בקופסה, והמשתמש צריך לזהות איזה מהם לא הגיוני להיות בקופסה", ציין.

לדברי המתאם, המדריך יהיה זמין בפורמטים דיגיטליים ופיזיים לבעלי עניין דרך אתר הפרויקט, שיושק בקרוב.

בפרויקט השתתפו כ-300 תלמידים בגילאי 15-19 מהקורסים המקצועיים בהכשרת טכנאי תמיכה פסיכוסוציאלית המוצעים בארבעת בתי הספר.