“La rete DEFIA Portugal mira non solo a essere un forum di discussione, ma anche una rete orientata all’azione, in grado di mobilitare le competenze delle istituzioni portoghesi e di contribuire al dibattito nazionale e internazionale sul ruolo delle università nella trasformazione digitale e nello sviluppo di un’intelligenza artificiale responsabile orientata al bene comune”, ha spiegato la vicerettore dell’UC Patrícia Pereira da Silva.

Ha sostenuto che «l’IA deve svilupparsi entro limiti incentrati sull’uomo, all’insegna della trasparenza, della responsabilità, della valutazione indipendente e della partecipazione delle università e degli studenti».

«Il suo sviluppo futuro deve essere al servizio della società nel suo complesso: il buon governo non è un freno all’innovazione, ma è ciò che permette l’innovazione senza perdere il controllo sulla direzione in cui ci stiamo muovendo», ha affermato.

Collaborazione internazionale

La rete DEFIA Portugal, che riunirà la maggior parte degli istituti di istruzione superiore (IIS) del Paese, fa parte della Digital Education for Impact Alliance (DEFIA), un’alleanza internazionale co-fondata dalla Global Enabling Sustainability Initiative (GeSI), l’Università di Coimbra e l’Università di Scienze e Tecnologia di Huanghe.

Luís Neves, amministratore delegato di GeSI, ha sottolineato che «il lancio della rete DEFIA Portugal rappresenta un passo importante verso il raggiungimento degli obiettivi dell’alleanza internazionale».

«Sotto la guida dell’Università di Coimbra, questa iniziativa dimostra come la cooperazione tra gli istituti di istruzione superiore possa trasformare gli impegni globali in azioni concrete a livello nazionale, costituendo al contempo un modello di riferimento per lo sviluppo di reti simili in altri paesi e regioni», ha aggiunto.

Migliorare l’alfabetizzazione in materia di IA

La rete mira a promuovere l’adozione responsabile dell’intelligenza artificiale e a migliorare le competenze e l’alfabetizzazione in materia di IA di studenti, docenti, ricercatori e personale tecnico.

Tra gli altri obiettivi figurano l’innovazione delle pratiche didattiche e di apprendimento, il collegamento tra trasformazione digitale e sostenibilità e il rafforzamento della cooperazione tra il mondo accademico, il settore pubblico, le imprese e la società civile.

Conferenza internazionale

A seguito dell’iniziativa iniziale del 15 ottobre, durante la conferenza internazionale “Appropriate Guardrails for AGI: il ruolo cruciale delle università”, saranno costituiti gruppi di lavoro tematici che coinvolgeranno le istituzioni partecipanti nella definizione di un piano d’azione congiunto, dal quale “dovrebbero emergere iniziative collaborative, raccomandazioni, linee guida e buone pratiche per l’operato degli istituti di istruzione superiore in questo ambito”.

La conferenza internazionale riunirà rappresentanti di università, organizzazioni internazionali, governi, imprese e società civile per discutere il ruolo degli istituti di istruzione superiore nello sviluppo responsabile e nella governance dei sistemi avanzati di intelligenza artificiale e, in tal modo, promuovere «una riflessione congiunta sulle sfide etiche, sociali e istituzionali associate all’evoluzione di queste tecnologie».

Interverranno il Segretario Generale delle Nazioni Unite, António Guterres (in videoconferenza), il Vicedirettore Generale dell’UNESCO per l’Istruzione, Qun Chen (online), e la Segretaria Generale dell’Unione Internazionale delle Telecomunicazioni (ITU), Doreen Bogdan-Martin (in videoconferenza).

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