Belmiro de Azevedo Vakfı'nın EDULOG tarafından geliştirilen “Yıllık Eğitim Dengesi 2026"na göre, Portekiz zorunlu eğitimin neredeyse evrenselleştirilmesinin, okulu bırakmanın ve sınıf tekrarının azalmasının ve yüksek öğrenime erişimin kitlesel hale geldiği otuz yıldan sonra eğitimde bir “başarı öyküsü” olmaya devam ediyor.

Avrupa ortal amasından daha yüksek sevi

yeler

Rapor, bugün Portekizli gençlerin Avrupalı akranlarına benzer veya daha yüksek yeterlilik seviyelerine sahip olduklarını vurgulamaktadır: 2024'te, 23 ila 27 yaş arasındaki gençlerin% 43'ü yüksek öğrenime sahipti ve bu da onları Avrupa Birliği'ndeki en nitelikli kişiler arasına yerleştirdi.

Lusa'nın erişebildiği araştırmaya göre, 18 ila 20 yaş arasındaki gençlerin yarısı, pandemi öncesine göre yüzde 13 daha fazla olan yükseköğretimde okuyordu, bu da yüksek lisans derecelerinde ve Yüksek Mesleki Teknik Kurslarda (CTEsp) bir büyüme görüldü.

Eğitimin demokratikleşmesi Eği

timin demokratikleşmesi, Portekiz'in hem genç hem de daha deneyimli işçiler arasında yüksek lisans derecesi sahiplerinin en yüksek oranlarından birine sahip olmasına katkıda

bulundu.

Bununla birlikte, araştırmacılar, yaşlı bir nüfusa ve çok düşük eğitim seviyelerine sahip güçlü nesil zıtlıklarıyla işaretlenmiş bir ülke olmaya devam ettiği konusunda uyarıyorlar.

Ortaöğretimi tamamlayan 35-45 yaşları arasındaki kişilerin yüzdesi, Avrupa ortalamasının yüzde 10'dan fazla altında kalıyor ve kariyerlerinin sonunda işçiler arasında yüzde 35 puanı aşıyor. Ancak tespit edilen tek eşitsizlik bu değil: Hugo Figueiredo tarafından koordine edilen raporda, “Eğitim evrenselleştikçe, sistem içinde eşitsizlikler değişti: Bugün tam olarak yararlananları filtreleyen yollar değil erişimdir”

deniyor.

Okul düzeyi Yüksek

öğrenime sahip ebeveynlerin çocukları arasında yüksek öğrenime sahip öğrenciler bulmak daha yaygındır ve başarısızlık, daha az eğitimli ailelerden gelen öğrenciler, Okul Sosyal Eyleminden yararlananlar ve yabancı öğrenciler arasında daha yaygın

dır.

Göç tam olarak büyük yapısal dönüşümlerden bir diğeri olarak görünüyor: 2014-2023 yılları arasında devlet okullarındaki yabancı sayısı yaklaşık% 283 arttı.

Yabancı öğrenciler

Eylül 2023'te, yedi öğrenciden biri yabancı uyruğa sahipti ve Algarve, Lizbon veya Setúbal'daki bazı belediyeler gibi, kayıtlı toplamın% 30'undan fazlasını temsil ettikleri bazı belediyeler gibi güçlü göçmen mevcudiyetine sahip bölgeler vardı

.

Uzmanlar, yabancı öğrencilerin neredeyse yarısının Brezilyalı (%47) olmasına rağmen, önemli dilsel ve pedagojik zorluklar getiren Asyalı ve Avrupalı öğrencilerin giderek daha fazla olduğu ve bu olguya ayak uyduramayan bir sisteme işaret ederek, sınıflardaki birçok öğrencinin Portekizce konuşamadığı bir sisteme işaret ederek uyarıyor.

Yabancı öğrenciler için tutma oranları Portekizli öğrencilere göre üç ila beş kat daha yüksektir ve lisede% 29'a ulaşırken, tüm öğrenciler için% 8,3'e kıyasla.