Portugal fortsätter att vara en ”framgångssaga” inom utbildningsområdet, efter tre decennier som präglats av en nästan fullständig utbredning av den obligatoriska skolgången, en minskning av antalet elever som hoppar av skolan och antalet elever som går om en årskurs, samt en kraftig utvidgning av tillgången till högre utbildning, enligt ”Annual Education Balance 2026”, som tagits fram av EDULOG vid Belmiro de Azevedo-stiftelsen.

Nivåer högre än det europeiska genomsnittet

Rapporten lyfter fram att unga portugiser idag har utbildningsnivåer som är likvärdiga med eller högre än sina europeiska jämnåriga: År 2024 hade 43 % av ungdomarna i åldern 23 till 27 år högre utbildning, vilket placerar dem bland de mest kvalificerade i Europeiska unionen.

Hälften av ungdomarna i åldern 18 till 20 år studerade på högskolan, vilket är 13 procentenheter (p.p.) mer än före pandemin, en ökning som också syns inom masterutbildningar och högre yrkesinriktade tekniska utbildningar (CTeSP), enligt den studie som Lusa har tagit del av.

Demokratisering av utbildningen

Demokratiseringen av utbildningen har bidragit till att Portugal har en av de högsta andelarna av personer med masterexamen, både bland yngre och mer erfarna arbetstagare.

Forskarna varnar dock för att landet fortfarande präglas av starka generationsskillnader, med en åldrande befolkning och mycket låga utbildningsnivåer.

Andelen personer i åldern 35–45 år som har fullföljt gymnasieutbildning ligger fortfarande mer än 10 procentenheter under det europeiska genomsnittet och överstiger 35 procentenheter bland arbetstagare i slutet av sin karriär. Men detta är inte den enda ojämlikheten som upptäckts: ”I takt med att utbildningen har blivit allmän har ojämlikheterna förskjutits inom systemet: det är utbildningsvägarna, inte tillgången, som idag avgör vem som drar full nytta av utbildningen”, står det i rapporten som samordnats av Hugo Figueiredo.

Utbildningsnivå

Det är vanligare att hitta studenter med högre utbildning bland barn till föräldrar med högre utbildning, och misslyckanden är fortfarande vanligare bland studenter från mindre utbildade familjer, mottagare av socialt stöd i skolan samt bland utländska studenter.

Invandring framstår just som en annan av de stora strukturella förändringarna: Mellan 2014 och 2023 ökade antalet utlänningar i de offentliga skolorna med cirka 283 %.

Utländska elever

I september 2023 hade en av sju elever utländskt medborgarskap, med regioner med en stark närvaro av invandrare, såsom vissa kommuner i Algarve, Lissabon eller Setúbal, där de utgör mer än 30 % av det totala antalet inskrivna.

Medan nästan hälften av de utländska eleverna är brasilianska (47 %), finns det allt fler asiatiska och europeiska elever, vilket har medfört betydande språkliga och pedagogiska utmaningar, varnar experter och pekar på ett system som inte har lyckats hänga med i utvecklingen, med många elever i klasserna som inte kan tala portugisiska.

Andelen utländska elever som hoppar av skolan är tre till fem gånger högre än för portugisiska elever och uppgår till 29 % på gymnasiet, jämfört med 8,3 % för alla elever.