“我们将出台一项禁止初中生使用智能手机的规定，”教育部长费尔南多·亚历山大在接受卢萨社采访时透露，并解释称，各学校将利用第一学期进行调整，以适应这一将于2027年1月1日生效的新措施。

禁令范围的扩大

该措施目前适用于1至5年级的学生，今后将扩展至9年级，但仍保留例外情况，例如经正式证明的健康相关情况。

费尔南多·亚历山大解释称，该决定基于国际趋势以及一项针对校长的最新调查结果。调查显示，在禁止使用手机的地区，学生的“社交互动更多”且“行为失当现象更少”。

在上个学年，该禁令仅对第一和第二学段的学生强制执行，但第三学段中也有52%的学校决定禁止“智能手机”，而82%的学校实施了某种形式的限制。

社交互动增加

根据PLANAPP的一项研究，在已全面禁止使用手机的学校中，与未设限制的学校相比，社交互动增加了36%；而在选择实施部分限制的学校中，这一增幅为16%。 ——公共政策规划与评估中心的研究显示，学生间的社交互动有所增加：与未实施限制的学校相比，在禁止使用手机的学校中，社交互动增加了36%；而在采取部分限制措施的学校中，这一增幅为16%。该研究还显示，学生纪律也有所改善：在禁止使用“智能手机”的学校中提高了13%，在采取限制措施的学校中提高了9%。

参与该研究的校长们还表示，法律框架的存在增强了学校的权威。

校园内禁止使用“智能手机”带来的益处，促使越来越多的校长采取这一措施，即使在尚未禁止的年级段也是如此： 去年，大多数（66%）拥有初中和高中阶段学生的学校决定对高年级学生实施禁令，这一比例是前一年的两倍多。

费尔南多·亚历山大认为，这项禁令能够保护青少年：“智能手机对儿童和青少年成长的危害如今已不言而喻，且已得到科学证实。通过这一措施，我们旨在为儿童和青少年的成长创造最佳条件，并确保最佳的学习环境。”

实施挑战

该部长承认，初中和高中学生混校的学校可能会面临“一些实施挑战”，因此设定了截至12月的过渡期，以确保初中阶段的禁令“于2027年1月1日生效”。

这一整个过程始于2024/2025学年，当时提出建议要求第一和第二学段的学生停止将智能手机带入校园。PLANAPP的一项初步研究得出结论，该措施促进了更广泛的社会化，并减少了不当行为和欺凌现象。 2025年9月，该建议范围扩大至五年级及以下年级。

费尔南多·亚历山大认为，将禁令扩展至九年级的决定“将受到家庭和学校的热烈欢迎”，并指出这也是“一项公共政策责任”。

配套措施

该部长承认，该措施必须辅以其他政策。

“我们目前正在招聘1,406名专业人员，其中约一半是心理学家，”他表示，并指出此前承诺的学校户外区域翻新工程也正在筹备中。

费尔南多·亚历山大强调，葡萄牙的这项禁令符合“国际趋势”，并指出大多数教育体系已经针对校园内手机使用实施了国家层面的限制，欧盟也正在推进相关举措，以限制16岁以下青少年使用社交媒体。

“毫无疑问，我们需要对智能手机和社交媒体的使用进行监管，因为它们确实会导致成瘾行为，从而限制人们的自由。 规范社交媒体的使用并非为了限制自由，而是为了遏制成瘾行为——这种行为限制了青少年和个人的选择自由，”他辩称。