Amint az a sajtóban is említett „Education at a Glance 2026” jelentésből kitűnik, Portugáliában a munkakörülményekkel való elégedettség 39,1 százalék (szemben az OECD-átlaggal, amely 68,4 százalék), míg a fizetéssel való elégedettség mindössze 13,4 százalék (a globális átlag 38,7 százalék).

A jelentés rámutat arra, hogy míg az OECD-országokban a tanárok kezdő fizetése 2015 és 2025 között reálértékben 18–20 százalékkal emelkedett, addig Portugáliában az új tanárok reáljövedelme 10 százalékkal csökkent.

A tanári szakma továbbra is túlnyomórészt nőkből áll, mivel a nemzeti óvodai oktatásban a tanárok 99 százaléka nő – egy olyan szektorban, ahol a fizetések valójában 35 százalékkal meghaladják az egyéb egyetemi diplomások átlagát.

Ami általában a végzettséget illeti, a tanulmányból kitűnik, hogy a munkaképes korú felnőttek 33%-a rendelkezik felsőfokú végzettséggel Portugáliában, ez az arány azonban még mindig elmarad az OECD-országok 40%-os átlagától.

Ami a tanulásban és munkavégzésben egyaránt részt nem vevő fiatalokat (a „NEET” csoportot) illeti, az országos arány 15%-ra csökkent, így közelebb került a 13%-os nemzetközi átlaghoz. A felsőfokú végzettséggel rendelkezők körében a fiatalok munkanélküliségi rátája a 2015-ös 13%-ról 2025-re 6%-ra csökkent, 2023-ban pedig a portugál diplomások 42%-a rendszeresen vagy gyakran távmunkában dolgozott.

A jelentés kiemeli a portugál felsőoktatás vonzerejét a nemzetközi hallgatók számára is: az országba érkező külföldiek az összes hallgató 13%-át teszik ki, főként Brazíliából (28%), Bissau-Guineából (11%) és Angolából (11%), ami meghaladja az OECD-átlagot, míg a külföldre tanulni induló portugál hallgatók aránya 4%, fő célállomásaik pedig az Egyesült Királyság, Hollandia és Spanyolország.

Állítsa be a The Portugal News-t előnyben részesített hírforrásként a Google-on

GoogleHozzáadás előnyben részesített forrásként a Google-on