Conforme indicado no relatório «Education at a Glance 2026», referido na imprensa, a satisfação com as condições de trabalho em Portugal é de 39,1% (contra 68,4% na OCDE), enquanto a satisfação com o salário é de apenas 13,4% (em comparação com 38,7% no valor global).

O relatório salienta que, enquanto os salários iniciais dos professores na OCDE aumentaram entre 18 % e 20 % em termos reais entre 2015 e 2025, o rendimento real dos novos professores em Portugal diminuiu 10 %.

A profissão docente continua a ser composta maioritariamente por mulheres, uma vez que estas representam 99% dos professores do ensino pré-primário nacional — um setor em que os salários são, de facto, 35% superiores à média dos restantes licenciados.

Quanto às qualificações em geral, o estudo revela que 33% dos adultos em idade ativa em Portugal possuem um diploma do ensino superior, valor que continua a situar-se abaixo da média de 40% registada nos países da OCDE.

No que diz respeito aos jovens que não frequentam o ensino nem estão empregados (o grupo «NEET»), a taxa nacional desceu para 15 por cento, aproximando-se assim da média internacional de 13 por cento. O desemprego juvenil entre os titulares de um diploma de ensino superior diminuiu de 13% em 2015 para 6% em 2025 e, em 2023, 42% dos licenciados portugueses trabalhavam à distância de forma regular ou frequente.

O relatório destaca também a atratividade do ensino superior português para os estudantes internacionais: os estrangeiros que entram no país representam 13% do total, provenientes principalmente do Brasil (28%), Guiné-Bissau (11%) e Angola (11%), um valor que excede a média da OCDE, enquanto a proporção de estudantes portugueses que vão para o estrangeiro estudar é de 4%, sendo os principais destinos o Reino Unido, os Países Baixos e Espanha.

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