Ez a megoldás egy hibrid modellt alkalmaz, amely ötvözi a technológiát a fizikai játékokkal. A felhasználót kísérő szakember vagy gondozó egy digitális platformon létrehoz egy profilt, amely olyan információkat tartalmaz, mint az életkor, az iskolai végzettség, a kedvelt tevékenységek, az önállóság mértéke és a kognitív állapot.

„A Smilight abban különbözik a demenciával kapcsolatos egyéb, már létező alkalmazásoktól, hogy egyetlen digitális formátumban foglalja magába a teljes klinikai folyamatot. Tartalmaz egy, a biológiai jeleken – konkrétan az elektroencefalográfián (EEG) és a galvanikus bőrreakción – alapuló értékelési fázist, amelyet a klinikai adatok kiértékelése követ, és amelynek eredményeként algoritmus és a rendelkezésre álló legjobb bizonyítékok alapján automatikus vagy manuális kezelési terv készül” – magyarázta Carolina Reina projektkoordinátor.

Ezt követően személyre szabott beavatkozás következik, amelybe az AGILidades portfólióból származó játékok is beépülnek – ez a Leiria-i Egyetem és az Oeste spin-off vállalkozása, amely olyan anyagok fejlesztésére specializálódott, amelyek elősegítik a veszélyeztetett népességcsoportok funkcionális edzését.

A Lusa hírügynökség megfigyelte egy foglalkozást, amelyen két idős hölgy – 72 és 88 évesek – vett részt a leiriai Pousos plébániai szociális központból; őket azzal a feladattal bízták meg, hogy helyezzenek el egy csészét a platform által kijelölt konkrét képre. A résztvevőknek meg kellett találniuk a megfelelő képet, a megadott kezüket kellett használniuk, és helyesen kellett elhelyezniük a poharat (felfelé vagy lefelé fordítva).

Miközben a résztvevők játszottak, a technikus rögzítette a helyes és hibás mozdulatok számát. „Ez egy olyan mutatót eredményez, amely nagyon világos képet ad a résztvevő terápiában elért előrehaladásáról, és lehetővé teszi a szükséges kiigazításokat” – magyarázta Carolina Reina, hozzátéve, hogy az adatokat a teljes klinikai előzményekkel együtt egy adatbázisban tárolják.

A tevékenységek a kitűzött céloktól függően kognitív, funkcionális vagy szociális szempontokra összpontosíthatnak – mondta Marlene Rosa, az AGILidades program koordinátora, kiemelve, hogy a Smilight „különféle ingereket kombinál”.

Neuza Brites, a Pousos plébániai szociális központ tevékenységkoordinátora hangsúlyozta, hogy ezek a játékok emlékeket idézhetnek elő – ahogyan az egyik résztvevő esetében is történt –, ami segít abban, hogy „motiváltabbak maradjanak a tevékenységekben való részvételre”.

Megjegyezte továbbá, hogy ez a „fajta játék interaktívabb lehetőséget kínál a készségek játékos fejlesztésére”, és „könnyebbé teszi azok bevonását, akik már aktívan részt vesznek ezekben a tevékenységekben”. Ezek a tevékenységek „rendszerességet és következetességet” biztosítanak, ami „segít megőrizni képességeiket”.

A figyelem az egyik olyan készség, amelyen dolgoznak – emelte ki Sara Lopes foglalkozási terapeuta, megjegyezve, hogy a platform eredményei „intuitívak és gyakorlatiasak”, és „valódi értéket jelentenek a mindennapi munkában”, mivel a fejlődés azonnal nyomon követhető.

A projekt jelenleg hét partner szervezetből származó 55 résztvevőt támogat, köztük ápolási otthonokat, intézményeket, nappali központokat és közösségi alapú egyesületeket.

A demenciával kapcsolatban a kutatók a „Córtex School Bag” projektet is fejlesztik, amely egy gyermekkönyv, a hozzá tartozó zene, egy társasjáték és egy tanári útmutató segítségével vezeti be a témát az általános iskolákban.

„Egy bizonyos ponton rájöttünk, hogy a demencia megelőzését nagyon korán el kell kezdeni, mégis nincs konkrét hely a tantervben, ahol a gyerekek foglalkozhatnának ezzel a témával” – jegyezte meg Marlene Rosa.

Rosa – aki egyben az ULOciTechCare kutatója is – szerint sok gyermek él demenciában szenvedő közeli családtaggal; ezért „minél jobban megértik a betegséget, annál elkötelezettebbek és empatikusabbak lesznek, és annál jobban megértik, mi történik a nagyszüleikkel.”

Állítsa be a The Portugal News-t előnyben részesített hírforrásként a Google-on

GoogleHozzáadás előnyben részesített forrásként a Google-on