Portugisiska universitet erbjuder över tusen platser för fortbildning av lärare

Fyra universitet kommer i år att erbjuda över tusen platser på fortbildningskurser för lärare, meddelade utbildningsministeriet idag och uppgav att 80 % av platserna redan är upptagna.

in · 28 čakč 2026, 10:33 · 0 Kommentarer

I ett uttalande meddelade ministeriet för utbildning, vetenskap och innovation (MECI) att man har ordnat med dessa 1 036 platser genom avtal med det öppna universitetet (Universidade Aberta), Lissabons universitet samt de polytekniska instituten i Beja och Setúbal.

Utbildningarna riktar sig till lärare som har en examen i det ämne de undervisar i men som saknar pedagogisk utbildning; MECI finansierar dem, vilket motsvarar en total investering på 5,5 miljoner euro för de fyra avtalen.

Fram till för två år sedan kunde lärare med ämneskvalifikationer (*egen kvalifikation*) undervisa men inte påbörja en formell lärarkarriär utan yrkescertifiering – vilken beviljas genom en magisterexamen i pedagogik eller fortbildningskurser under tjänstgöring.

Mot bakgrund av lärarbristen inledde regeringen en extraordinär extern rekryteringskampanj i början av läsåret 2024/2025. För första gången var denna öppen för lärare utan yrkescertifiering, vilket gjorde det möjligt för dem att på vissa villkor påbörja lärarkarriären i väntan på att slutföra den pedagogiska utbildningen – med en tidsfrist på fyra år efter att de första kurserna hade startat.

Enligt Fernando Alexandres kontor är tillgången till över tusen platser nu av ”särskild betydelse” för de lärare som säkrat fasta anställningar genom dessa extraordinära rekryteringskampanjer.

Det öppna universitetet erbjuder majoriteten av platserna (672), medan universitetet i Lissabon står för 181 platser, tillsammans med 98 i Beja och 85 i Setúbal.

Kurserna är planerade att inledas i oktober, och enligt ministeriet har cirka 80 % av de 1 036 platserna redan fyllts.

För lärare med mindre än fem års tjänstgöringstid varar utbildningsprogrammet i två år, medan det för dem med mer än fem års tjänstgöringstid endast varar i ett år.

MECI uppger att tillsättningen av dessa tjänster säkerställer att alla lärare som under de senaste två åren har fått tillfällig anställning – på grundval av att de har den erforderliga ämneskompetensen men saknar formell pedagogisk utbildning – kan genomföra den nödvändiga pedagogiska utbildningen inom den tidsram som krävs för att få en fast anställning.

I den extraordinära externa rekryteringsprocessen för läsåret 2024/2025 – den första som var öppen för personer med ämnesbehörighet – anställdes 1 822 lärare som fast personal vid utbildningsministeriet, varav 893 saknade pedagogisk utbildning.

Under 2025/2026 fick 1 639 lärare fasta anställningar, varav 697 hade ämnesbehörighet.

”Denna åtgärd utgör ytterligare ett steg mot att stärka stabiliteten och värdesätta läraryrket; den skapar förutsättningar för fler lärare att fullfölja sin yrkescertifiering utan att behöva avbryta sitt arbete, samtidigt som den bidrar till att lindra lärarbristen och höja utbildningens kvalitet”, hävdar ministeriet.

I samma uttalande betonar Fernando Alexandres kontor att pedagogisk behörighet är en ”avgörande faktor” för kvaliteten på undervisningen och för elevernas läranderesultat.

Redan i oktober 2025 hade MECI tecknat avtal med Universidade Aberta om att öppna 300 platser på en ny tvåårig utbildning; flera lärarfackföreningar varnade dock för att många lärare som undervisar på skolor utan pedagogisk utbildning fortfarande inte skulle kunna få tillgång till yrkescertifiering under tjänstgöring på grund av brist på lediga platser vid högskolorna.