Projekt av portugisisk universitetsstudent erbjuder stöd till personer med demens

Smilight-projektet, som har utvecklats av forskare vid Universitetet i Leiria och Oeste (ULO), tar itu med behoven hos personer med demens genom en teknisk lösning som omfattar individanpassade terapeutiska aktiviteter med stöd av artificiell intelligens.

in · 29 čakč 2026, 10:33 · 0 Kommentarer

Denna lösning bygger på en hybridmodell som kombinerar teknik med fysiska lekar. Med hjälp av en digital plattform skapar den professionella vårdgivaren eller anhörigvårdaren som följer med användaren en profil med uppgifter om bland annat ålder, utbildningsnivå, favoritaktiviteter, grad av självständighet och kognitiv förmåga.

”Smilight skiljer sig från andra befintliga demensrelaterade applikationer genom att den omfattar hela den kliniska processen inom ett enda digitalt format. Den omfattar en bedömningsfas baserad på biosignaler – närmare bestämt elektroencefalografi (EEG) och galvanisk hudrespons – följt av en utvärdering av kliniska data, vilket resulterar i en automatisk eller manuell ordination baserad på en algoritm och bästa tillgängliga evidens”, förklarade projektkoordinatorn Carolina Reina.

Därefter följer en personanpassad intervention som innehåller spel från AGILidades-portföljen – ett spin-off-företag från universitetet i Leiria och Oeste som ägnar sig åt att utveckla material som främjar funktionell träning för utsatta befolkningsgrupper.

Nyhetsbyrån Lusa observerade en session med två äldre kvinnor – 72 och 88 år gamla – från det sociala centret i församlingen Pousos i Leiria, som fick i uppgift att placera en kopp på den specifika bild som plattformen angav. Deltagarna skulle identifiera den matchande bilden, använda den angivna handen och placera koppen på rätt sätt (med öppningen uppåt eller nedåt).

Medan deltagarna spelade registrerade teknikern antalet korrekta och felaktiga drag. ”Detta genererar ett index som ger oss en mycket tydlig bild av deltagarens framsteg i terapin och möjliggör eventuella nödvändiga justeringar”, förklarade Carolina Reina och påpekade att uppgifterna lagras i ett register tillsammans med deras fullständiga kliniska historik.

Aktiviteterna kan fokusera på kognitiva, funktionella eller sociala aspekter beroende på de uppsatta målen, sade Marlene Rosa, koordinator för AGILidades-programmet, och betonade att Smilight ”kombinerar en rad olika stimuli”.

Neuza Brites, aktivitetskoordinator vid Pousos församlings socialcenter, betonade att dessa spel kan väcka minnen – vilket hände med en deltagare – vilket bidrar till att de förblir ”mer motiverade att delta i aktiviteterna”.

Hon noterade också att denna ”typ av spel erbjuder ett mer interaktivt sätt att på ett lekfullt sätt träna färdigheter” och gör det ”lättare att engagera deltagare som redan har aktiva vanor i dessa aktiviteter”. Dessa aktiviteter ger ”rutin och kontinuitet”, vilket ”bidrar till att bevara deras förmågor”.

Uppmärksamhet är en av de färdigheter som man arbetar med, betonade arbetsterapeuten Sara Lopes, och påpekade att plattformens resultat är ”intuitiva och praktiska” och utgör ”en verklig tillgång i det dagliga arbetet”, eftersom framstegen kan följas omedelbart.

Projektet stöder för närvarande 55 deltagare från sju partnerorganisationer, däribland vårdhem, institutioner, dagcenter och lokala föreningar.

När det gäller demens utvecklar forskarna också ”Córtex School Bag”, ett projekt som introducerar ämnet i grundskolan genom en barnbok med tillhörande musik, ett brädspel och en lärarhandledning.

”Vid ett visst tillfälle insåg vi att förebyggandet av demens måste börja mycket tidigt, men att det inte finns någon specifik plats i läroplanen där barnen kan ta del av detta ämne”, konstaterade Marlene Rosa.

Enligt Rosa – som också är forskare vid ULO:sciTechCare – lever många barn med nära familjemedlemmar som lider av demens; därför gäller att ”ju bättre de förstår sjukdomen, desto mer engagerade och empatiska blir de, och desto bättre förstår de vad som händer med deras mor- och farföräldrar.”