סטודנטים פורטוגזים רשמו את הביצועים הגרועים ביותר שלהם אי פעם בקטע הקריאה של תוכנית PISA הבינלאומית, מדווח SAPO.

התוצאות הכוללות חזרו לרמות שנרשמו בשנת 2006 ומייצגות יותר משנה של למידה אבודה, כאשר הירידה מופיעה גם במתמטיקה ובמדע.

שר החינוך, פרננדו אלכסנדר, אמר כי הירידה בלמידה בקרב סטודנטים פורטוגזים נובעת בחלקה מההשפעה של המדיה החברתית, אך גם בגלל הפיחות בהערכה החיצונית של ממשלות קודמות.

סיבות לדעיכה

כאשר נקרא לפרלמנט להגיב על התוצאות האחרונות של PISA - התוכנית להערכת סטודנטים בינלאומית, פרננדו אלכסנדר הסביר כי "אובדן הלמידה לא קרה במקרה".

פרננדו אלכסנדר זיהה גישה לרשתות חברתיות ושימוש בסמארטפונים כבין הגורמים העיקריים המשפיעים לרעה על יכולת הריכוז של ילדים, מה שבתורו משפיע על יכולת הקריאה שלהם וכתוצאה מכך על הקריירה הכללית בבית הספר שלהם.

"ישנם גורמים משותפים המסייעים להסביר את המסלול השלילי הזה כמעט בכל מדינות הארגון לשיתוף פעולה ופיתוח כלכלי (OECD), אך כל מדינה יכולה וצריכה לנקוט צעדים כדי לנטרל אותו", ציין.

הגבלות סמארט

פונים הדגיש כי ההשפעה של הרשתות החברתיות "ניכרת יותר ויותר", הוסיף פרננדו אלכסנדר כי מסיבה מסוימת זו משרדו לא צריך לחכות לתוצאות PISA כדי להסדיר את השימוש בסמארטפונים בבתי ספר, לאחר שפרסם המלצה בשנת 2024, כאשר האיסור שלאחר מכן יוארך לכיתה ט' החל מינואר

.

הגדר את The Portugal News כמקור המועדף שלך לחדשות ב-Google

Googleהוסף כמקור מועדף ב-Google